Dzieeeń dooobry :) 

Witajcie moi mili :)

Podczas dzisiejszych zajęć:
- wyjaśnisz pisownię wyrazów z utratą dźwięczności
-przeczytasz wiersz
- nauczysz się wybranej zwrotki na pamięć i zapiszesz ja w zeszycie
-wykonasz ćwiczenia ortograficzne i językowe
- rozwiążesz działania wymagające obliczeń pieniężnych.

No to zaczynamy. Dzisiaj na wesoło :) 

https://www.youtube.com/watch?v=YzMADXJp_Tk

Temat:  POTYCZKI ORTOGRAFICZNE. 

" Budki, dudki, bieg i  śnieg" to tytuł wiersza, który znajdziesz w podręczniku na s. 56. Przeczytaj go rodzicom, rodzeństwu albo ulubionej maskotce, głośno i wyraźnie, najpiękniej jak potrafisz. 

A teraz zastanów się , która zwrotka rymowanki jest, twoim zdaniem najzabawniejsza ? Naucz się jej na pamięć. Napisz tę zwrotkę z pamięci w zeszycie. 

Sprawdź czy udało ci się zapisać ją bez błędów. 

Udało się ? BRAWO!

Do wykonania kolejnego ćwiczenia przypomnij sobie, co to są wyrazy z utratą dźwięczności ?

Wyrazy z utratą dźwięczności to takie, 

które inaczej wypowiadamy niż zapisujemy.  

np. budka - butka

 piszemy - budka -  wypowiadamy - butka

Aby  poprawnie zapisać wyraz z utratą dźwięczności można poszukać dla niego pary : 

np. budka - buda

Poszukaj w każdej zwrotce rymowanki i zapisz w zeszycie pary wyrazów, w których została wyjaśniona pisownia głosek inaczej brzmiących , na przykład  żabka - żaba

Przed tobą kolejne ćwiczenia ortograficzne. 

Otwórz ćwiczenia i podpisz rysunki, wykonaj rebusy, zapisz wyrazy w kolejności alfabetycznej, uzupełnij rymowankę. To wszystko znajdziesz w ćw. 1,2,3,4 i 5, s. 64-65

A teraz przygotuj podręcznik, ćwiczenia i zeszyt do matematyki i....

PRZERWAAA!!!

https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4

Czy wiesz że : 

"Matematyka jest drzwiami i kluczem do nauki."

                                                                                       Roger Bacon

Temat na dzisiaj to :  Zamiana złotych na  grosze.

Na początek poćwiczymy umiejętności rachunkowe. Wykonaj ćw. 2,s.38. Następnie otwórz podręcznik i wykonaj obliczenia z ćw. 8,s.25 i zadanie 7. Obliczenia  zapisz w zeszycie. 

Przypomnij sobie, która to liczba dziesiątek, a która liczna jedności. W ćw. 3 jest świetna  zabawa matematyczna,  dzięki której sprawdzisz swoje umiejętności. Do dzieła ! 

Poszukaj pary i zastanów się co trzeba odjąć lub dodać:  dziesiątki czy jedności ? https://wordwall.net/pl/resource/1149943/poszukaj-pary

A teraz  sprawdzimy czy umiesz  liczyć pieniądze ?

Przygotuj monety i ułożyć takie kwoty: 7 zł, 5 zł, 3 zł

podaj kilka przykładów. 

np. 1zł +1zł +1zł = 3 zł lub 1zł +2 zł = 3 zł

Na pewno pamiętasz, że:

 1 złoty zapisujemy w skrócie 1 zł

Wykonaj ćwiczenie 4 z podręcznika, s 23. 

A teraz przygotuj monety groszowe i ułóż takie kwoty : 4 grosze, 7 groszy, 9 groszy, 

40 groszy,70 groszy, 90 groszy

A co, kiedy  mamy 100 groszy ?

100 groszy to razem 1 złoty

 1 grosz zapisujemy w skrócie 1 gr

czyli: 100 gr = 1zł

(zapisz to w zeszycie)

Otwórz podręcznik na s,24 i policz ile to razem groszy (ćw. 2), a następnie wykonaj ćw. 3, s.24, (ćw. 4 jest dla chętnych). Na koniec, dowiedz się co  dzisiaj można kupić za grosze 

i napisz odpowiedź w komentarzu :)

Podpowiedź: ćw.3/ 

80 gr = 50 gr + 20 gr + 10 gr   TAK :)

80 gr = 10 gr +10gr + 20gr + 5 gr + 5gr +20 gr + 2gr+2gr+1 gr + 5 gr   NIE :(  (za dużo monet )

To wszystko na dzisiaj.

Czas na zasłużony odpoczynek :)

Do jutra.

Paaa…..