Dzień dobry :) 

Nie wiem czy wszyscy pamiętają , ale jutro mamy wolne od zajęć dydaktycznych . Przed  nami święta majowe i od tego zaczniemy dzisiejsze lekcje.

Temat : Majowe święta.

Cele : 
- będziesz kształtował  postawy  patriotyczne 
- będziesz rozwijał  zainteresowanie symbolami narodowymi
- poćwiczysz pisownie wyrazów z "rz" po spółgłoskach
- wykonasz obliczenia w zakresie 100 

Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski. 

W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta. 

1 Maja zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy obchodzone nie tylko w Polsce, ale i na całym świecie. W czasach PRL, kiedy wasi rodzice byli jeszcze bardzo mali, było to jedno z najbardziej podniosłych i najhuczniej obchodzonych świąt państwowych w Polsce.  Organizowano wtedy pochody pierwszomajowe, które miały upamiętnić ważne wydarzenia dla środowiska robotniczego.  https://www.youtube.com/watch?time_continue=16&v=WWXf6qC0czw&feature=emb_logo
1 Maja  obchodzona jest również rocznica przystąpienia Polski do Unii Europejskiej - stało się to 1 maja 2004 roku. 

2 Maja został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Święto to czci polskie barwy narodowe. 2 Maja to dzień, w którym Polakom towarzyszą refleksje o szczytnych kartach historii Polski. Święto Flagi zostało ustanowieone w Polsce 20 lutego 2004 roku. W ostatnich latach, powszechne stało się noszenie w tym dniu kokardy narodowej. https://www.youtube.com/watch?v=AMi7DWaQsVk

Dzień Flagi poprzedza święto 3 Maja, upamiętniające przyjęcie bardzo ważnego  dokumentu, jakim była Konstytucja 3 maja z 1791 roku. https://www.youtube.com/watch?v=FZynx_X8o5U

Zapraszam teraz na filmik , który zapewne  pamiętacie z klasy pierwszej , 

jednak  warto go sobie przypomnieć : 

https://www.youtube.com/watch?v=DCwEJ9tHt5c

Zapisz w zeszycie dzisiejszą datę i temat lekcji : Majowe święta.
Pod tematem przepisz ten wiersz  i spróbuj go zapamiętać :) 

„Polska”
Ryszard Przymus

Polska - to taka kraina,
która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko,
w pięknej ziemi nad Wisłą.
Jej ścieżkami chodzimy,
budujemy, bronimy.
Polska - Ojczyzna...
Kraina, która się w sercu zaczyna.

Stronę w zeszycie możesz ozdobić niewielkim obrazkiem. A pomoże Ci w tym bardzo fajny filmik : Jak narysować... Polska - Symbole, Flaga, Kotylion

https://www.youtube.com/watch?feature=share&v=_qUFbb5AmsI&fbclid=IwAR1vsZB96e8O9fYL8toJ59eLZGcSfn9oyvW7lyNjdqDSc4TgVYfabc-vW6E&app=desktop

PRZERWAAA!!!

Czas na taniec i POLSKIE PLĄSY 
TANIEC RĘKAWICZEK 

https://www.youtube.com/watch?v=uCUJvtiIJ3c&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1iE9EGUMwaY553ksmMbmXad2b-NYL9JK0ZM1fUpPP1HMAHtTJ63OJ-Ob8&app=desktop

  Czas na  POTYCZKI ORTOGRAFICZNE 

Dzisiaj poćwiczymy pisownię wyrazów z "rz" po spółgłoskach g i k .

Pamiętaj jednak, że są pewne wyjątki: 

kształt

       kszyk (ptak), 

Zapamiętaj !

Jeśli ktoś krzyczy, bo chce powiedzieć coś głośno,  to wtedy krzyk zapiszemy przez "rz"

 Wyrazy kszyk i krzyk brzmią tak samo, ale oznaczają zupełnie coś innego. 

W Potyczkach ortograficznych na s.49 są jeszcze inne wyjątkowe wyrazy. 

Sprawdź w wolnej chwili jakie  i wykonaj ćw. 1 i 2 (ćw.3 jest dla chętnych) 

A teraz otwórz podręcznik na s. 10 i wykona ćw. 1, 2 i 3. Wybierz dwa dowolne wyrazy z tych ćwiczeń i wpisz je do obrazkowego słowniczka ortograficznego. 

Następnie odszukaj zaszyfrowane wyrazy w ćw. 5 na s. 9 i uzupełnij nimi zdania. 

Krótka przerwa na łyk wody i zdrową przekąskę, 

bo przed Tobą ćwiczenia  rachunkowe. 

Mała przypominajka :)

Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego:

To były obliczenia na małych liczbach, a my poćwiczymy je na o wiele większych.

 Zasada jednak jest taka sama, zmieniały będą się tylko wartości liczb. Popatrzcie :

Zapisz w zeszycie datę i temat  lekcji : Dodawanie i odejmowanie liczb z przekroczeniem progu dziesiątkowego. 

Otwórz podręcznik i spróbuj rozwiązać zadanie 3, s. 41. Rozwiązanie zapisz w zeszycie. 

Zadanie rozwiąż według znanego Wam schematu: 

Dane:

43 - owce pana Lucjana

5 - owce czarne

Szukane:

?- owce białe

Odp: Białych owiec jest …….

Następnie wykonaj ćw. 5, s.41. Obliczenia wykonaj w zeszycie wybranym przez Ciebie sposobem. 

Przykład: 

56 - 7 = 56 - 6 -1 = 50 -1 = 49     lub       56 -7 = 49

Aby  potrenować umiejętności rachunkowe wykonaj jeszcze ćw. 1,2 i 3 na s.49 (ćwiczenia, cz. 4)

Ponieważ w ćw. 1  nie ma miejsca na rozpisywanie, warto zrobić to na brudno, a w kratki wpisać gotowy wynik. 

Ponieważ przed wami kilka dni odpoczynku,  podziel swoją pracę na części i kilka ćwiczeń wykonaj np. jutro :)

A dla chętnych przesyłam filmiki: jak zrobić kokardę narodowa i biało czerwoną ozdobę do domu.  Wybierzcie ten wzór, który najbardziej Wam się podoba, zróbcie zdjęcie Waszej pracy  i  prześlijcie  do mnie. Chętnie stworzę nowa galerię na naszym blogu :)

Kotylion z serduszek

https://www.youtube.com/watch?v=sMSephIxvp0

Kotylion z papieru

https://www.youtube.com/watch?v=-5Rp51gqJDA

Kotylion z papieru kolorowego

https://www.youtube.com/watch?v=ciISVdgOLMk

Kotylion z bibuły
https://www.youtube.com/watch?v=K0TssmPiYcM
Majowa dekoracja - pompon
https://www.youtube.com/watch?v=fnidvqtnFmQ
Biało - czerwone ozdoby z papieru
https://www.youtube.com/watch?v=8bgNCQzWUDI

Myślimy o Polsce ….

To wszystko na dzisiaj. 
Życzę Wam i Waszym rodzicom udanej majówki  i duuużo odpoczynku :)
Paaa....:)

Dzień dobry :)

Dzisiaj, zastanowimy się : Jak pokonać siły natury ?

Temat: Jak pokonać siły natury ?

Cele:
- przeczytasz ze zrozumieniem tekst informacyjny
-poćwiczysz pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi
- rozwiążesz zadania tekstowe, wykorzystując dodawanie w zakresie 100
-zaśpiewasz piosenkę "Świat woła o pomoc"
- będziesz uczestniczył w zabawach muzycznych, utrwalających poznane wartości i znaki muzyczne.

Na początek piosenka :

 https://www.youtube.com/watch?v=nC2eTwD0MTA

Cztery żywioły to nasz moce, przez dni słoneczne i ciemne noce... Tak śpiewały dzieci w piosence i tak bez wątpienia jest.  Aby dowiedzieć się o żywiołach  jeszcze więcej,  przeczytajcie uważnie tekst informacyjny w podręczniku, na s.8 i 9. Następnie spróbuj odpowiedzieć na pytania ze s. 8.

A więc,  żywioły to siły natury, które są nam niezbędne do życia. Nierozsądne korzystanie  z ich mocy  może spowodować, że natura staje się dla nas bardzo groźna. Siła i gwałtowność zjawisk przyrodniczych powodują : powódź, pożar, huragan (silny wiatr), trzęsienie ziemi, suszę. Są to klęski żywiołowe, nad którymi człowiek często nie  jest w stanie zapanować.
Zapisz teraz datę i temat lekcji: Jak pokonać siły natury? 

Pod spodem zapisz krótką notatkę: 

Woda- zaspokaja pragnienie

Powietrze- służy do oddychania  

Ziemia - jest źródłem życia

Ogień - ogrzewa

Dodatkowo możesz  wydrukować kolorowankę, wkleić do zeszytu i pokolorować. Jeśli nie masz takiej możliwości,  symbole każdego z żywiołów  narysuj  samodzielnie.

Warto zapamiętać : 

Woda płynie, woda ciecze, suną po niej łodzie. Lecz gdy wody jest za wiele, grozi nam powodzią. 
Dookoła nas powietrze, którym oddychamy. Gdy powietrze w wiatr się zmienia straszy huraganem. 
Ziemia  leży pod stopami, wilka moc w niej dżemie. Lecz gdy Ziemia się obudzi, straszy nas trzęsieniem.
Ogień grzeje, ogień świeci, jest bezcennym darem. Lecz gdy ognia jest za wiele, grozi nam pożarem. 

W walce z siłami natury pomagają nam  strażacy. 

Ich praca jest bardzo odpowiedzialna i niebezpieczna. 

Często niosąc pomoc innym narażają swoje zdrowie i życie. 

Zobacz jak wygląda dzień z życia strażaka: 

https://www.youtube.com/watch?v=_k50hgmOdeM

Wykonaj teraz ćw. 1 i 2, s.7 (Polecenia z gwiazdką jest dla chętnych)

Przypomnij sobie, jak należy zachować się, aby uniknąć pożaru i wykonaj ćw. 4, s.8. 

A na koniec potyczki ortograficzne. Wykonaj ćw. 4, s.8  i zapamiętaj pisownię wyrazów w "ż". Wybierz  dowolne wyrazy z ćwiczenia i wykonaj kolejne obrazki w swoim,  obrazkowym słowniczku ortograficznym. 

Czas na przerwę :)

Napij się wody i zjedz zdrową przekąskę. 

MATEMATYKA

Przypomnij sobie sposoby dodawania liczb, które poznałeś na ostatniej lekcji: 

Pamiętasz jak Jacek i Basia liczyli cukierki? 

Napisz w komentarzach, który sposób jest dla Ciebie łatwiejszy?

Następnie otwórz zeszyt i wykonaj obliczenia z podręcznika (cz.4) , ćw.2, s.37

Oddziel poprzednią lekcję matematycznym szlaczkiem i zapisz tylko dzisiejszą datę. 

Spróbuj rozwiązać zadania tekstowe z podręcznika : 3 i 5, s.37 (ćw. 4 jest dla chętnych)

Obliczenia i odpowiedzi  zapisuj w brudnopisie. 

Pomoc/Zadanie3 

Dane:

36 - ilość numerów do kolegów 

8- ilość numerów do rodziny 

Szukane:

? - ilość wszystkich numerów na liście kontaktów

część z kropeczką :  ilość wszystkich numerów na liście kontaktów - 3 (bo trzy numery skasował) = ? (ilość numerów, które zostały)

Aby poćwiczyć umiejętności rachunkowe, wykonaj też  ćw. 1,2 i 3, s. 48  (ćw. 4 jest dla chętnych)

MUZYKA

 Na początek  muzyczna  rozgrzewka :)
https://www.facebook.com/watch/?v=229061781732812

Otwórz teraz podręcznik do muzyki na s. 76. Są tam  słowa piosenki  "Świat woła o pomoc", spróbuj ją zaśpiewać. Pomoże Ci w tym wersja wokalno - instrumentalna , którą znajdziesz tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=Cf1KU7nP5iw.
Przygotuj stare gazety i podczas śpiewania zwrotek wykonaj ćw. 1, s. 77

Na koniec proponuję muzyczne zabawy. 
Sprawdź znajomość znaków i wartości muzycznych.

Muzyczne zabawy : 
https://view.genial.ly/5ea48b5563183e0d942a5fbe/interactive-content-muzyczne-zabawy?fbclid=IwAR0pTkujLpN-iHG81GnhoGAQwFgkA-C-SCNv8oWGC5ALhyh5wGL9JIZB15c


To wszystko na dzisiaj :) 
Paaa….

  Witajcie ! Jak się macie ?

Zaczynamy nowy krąg tematyczny: Dbamy o nasze środowisko.

A podczas dzisiejszych zajęć porozmawiamy o tym: Co jest przyjazne, a co szkodliwe ?
Cele: 
- wysłuchasz tekstu czytanego przez rodzica
- przeczytasz tekst informacyjny
- wykonasz ćwiczenia dotyczące wpływu człowieka na przyrodę
- dowiesz się co to są pomniki przyrody i parki narodowe

Otwórz podręcznik (cz.4) na stronie 4-5. Poproś kogoś z rodziców lub starsze rodzeństo  o przeczytania opowiadania M.E.Letki "Tu mówi lisek" 

Zastanów się teraz : Kto opowiadał o leśnych zwierzętach?  i Co wydarzyło się w lesie? 
Spróbuj wymienić zwierzęta, które wystąpiły w opowiadaniu. 
Jak myślisz ,dlaczego lisek zapytał o to, czy ktoś go słuchał ? ( Możesz odpowiedzieć na to pytanie w komentarzach)
Wykonaj teraz ćw.1, s.4 (cz.4) i odczytaj hasło.

Zastanów się teraz o co mogą prosić leśne zwierzęta? 

Apel leśnych zwierząt

Jesteśmy mieszkańcami lasu. Tu mamy swoje domy . Chcemy czuć się w nich dobrze i bezpiecznie. Bardzo Was prosimy.....

Prawda czy fałsz ?

https://wordwall.net/pl/resource/1781899

Otwórz zeszyt i zapisz dzisiejszą datę i temat:  Co jest przyjazne, a co szkodliwe?
Pod tematem lekcji  zapisz: 

 Apel leśnych zwierząt 

Nie hałasuj!

Nie wycinaj drzew!

Nie niszcz przyrody!

Nie zostawiaj w lesie śmieci!

Nie zanieczyszczaj wód i powietrza!

Jeśli możesz wydrukuj kolorowankę, wklej do zeszytu i pokoloruj, Jeśli nie masz takiej możliwości, samodzielnie narysuj  ulubione, leśne zwierzątko. 

PRZERWAAA!!!

W czasie  przerwy zapraszam na spotkanie ze znaną Wam myszką

 i  króciutki  filmik o lesie :)

Przypomnijcie teraz co jest przyjazne, a co szkodliwe dla środowiska. 
Na stronie 6-7 w podręczniku są informacje, które pewnie pamiętacie z lekcji z okazji Dnia Ziemi. Aby sprawdzić swoją wiedzę wykonaj  ćw. 2,3 i 4, s. 4-5

A czy wiesz co to jest :  pomnik przyrody i park narodowy ?
Dzięki nim człowiek chroni najcenniejsze elementy przyrody. 

Pomnik przyrody - chroniony twór przyrody,  szczególnie cenny ze względów naukowych, zabytkowych, kulturowych i innych. Obecnie mamy w Polsce ponad 36 tysięcy pomników przyrody. Dominują pośród nich stare drzewa. Drzewa i rośliny to pomniki przyrody ożywionej, natomiast pomniki przyrody nieożywionej to głazy, skały i jaskinie, wodospady oraz źródła.  W przypadku pojedynczych obiektów (pomników przyrody)oznacza się je tablicą w kolorze zielonym. Grupa obiektów chronionych oznaczona jest tablicą w kolorze czerwonym. 

Wśród drzew pomnikowych szczególnie wyróżniają się dęby.

 Dąb Bartek ,to jeden z najstarszych w Polsce dębów, 

chroniony jako pomnik przyrody. 

Dąb jest symbolem siły, szlachetności i sławy.

Park narodowy -  to duży obszar , który ze względu na walory przyrodnicze podlega szczególnej ochronie prawnej. Park Narodowy ma  dydaktyczne znaczenie, dlatego dopuszczalny jest ruch turystyczny, ale  tylko po wyznaczonych trasach, są to szlaki  turystyczne. Każdy park narodowy ma swój regulamin, który określa sposób poznawania jego przyrody i krajobrazu. 

 Najstarszy w Polsce jest Białowieski Park Narodowy,

 a jego symbolem jest żubr. 

W Polsce mamy 23 parki narodowe. 

Aby podsumować wiadomości przyrodnicze wykonaj ćw. 5 i 6, s. 6 (cz.4)

Podczas dzisiejszej lekcji nie można zapomnieć 

o Rezerwacie Przyrody Jata. 

To wyjątkowe miejsce, które jest sercem łukowskich lasów.  

Przez teren rezerwatu biegnie dydaktyczna ścieżka przyrodnicza, szlak pieszy i rowerowy.

 Zapraszam Was teraz  na  wycieczkę i spacer do  Rezerwatu Jata :

https://www.youtube.com/watch?v=U3lH_mgojH4

Tu również można posłuchać wielu ciekawostek o Rezerwacie Jata. 

https://www.youtube.com/watch?v=tvu4t5qi2LU

Zaproście na spacer swoich rodziców i rodzeństwo :) 

A jak tylko będziesz mieć okazję odwiedzaj to niezwykłe miejsce. 

 Pamiętaj tylko o co prosiły  Was leśne zwierzęta :)

Las kryje w sobie tajemnic bez liku, 

nawet tuż obok, Ciebie w tym małym gaiku. 

Stare drzewa historie sprzed lat opowiadają,

zwierzęta za zaciekawieniem ich słuchają.

Tu dnia każdego rodzi się nowe życie,

udajcie się tam, a sami zobaczycie......

(fragment: "Bajka spacer  o lesie" - Donata Ciosek-Aiale)

To wszystko na dzisiaj. Miłego dnia ….