Dzień dobry :) 

Podczas dzisiejszych zajęć sprawdzimy:

 Co słychać na wiejskim podwórku?

Temat: Na wiejskim podwórku

Cele: 

- poznasz przygody Metki, bohaterki lektury "Czarna owieczka" J. Grabowskiego 

- rozpoznasz zwierzęta hodowlane na wsi 

- wykonasz ćwiczenia ortograficzne

-wykonasz wiejską zagrodę i zwierzątka z plasteliny

Podczas dzisiejszych zajęć poznasz przygody Metki - bohaterki lektury  " Czarna owieczka".

"Czarna owieczka" to pełne ciepła opowiadanie dla dzieci, którego autorem jest Jan Grabowski - pedagog, matematyk, badacz kultury i pisarz żyjący w pierwszej połowie XX wieku. Był autorem szkolnych podręczników z geometrii. Najbardziej znany jest  jako autora opowiadań o zwierzętach. Są one po dziś dzień wznawiane i chętnie czytane przez dzieci.

Jan Antoni Grabowski 

(ur. 16 marca 1882r. w Rawie Mazowieckiej -  zm. 19 lipca 1950r. w Warszawie)

"Czarna owieczka" Jana Grabowskiego to książka idealna do samodzielnego czytania przez dzieci. Ma poręczny format i dużą czcionkę. Młodzi czytelnicy znajdą w niej zabawną, pełną przygód opowieść o czarnej owieczce imieniem Metka, a lekturę znakomicie uprzyjemnią przepiękne ilustracje, których autorką jest Maria Orłowska - Gabryś

A teraz usiądź  wygodnie na kanapie lub w fotelu i  posłuchaj:   

J. Grabowski " CZARNA OWIECZKA" 

     Wydawnictwo Nasza Księgarnia 1982r.   

  

Jak Wam się podobały przygody Metki ? Podzielcie się wrażeniami i napiszcie o tym w komentarzach :)

Czy słyszeliście kiedyś takie określenia : CZARNA OWCA ,  albo  BŁĘDNA OWCA ?

CZARNĄ OWCĄ  nazywamy  osobę, która przynosi wstyd np. rodzinie 

Czasami mówimy też , że ktoś chodzi jak BŁĘDNA OWCA - to znaczy, że chodzi bez celu, nieprzytomnie, albo nie może znaleźć sobie miejsca. 

Ale pamiętajcie, takich określeń należy używać bardzo ostrożnie, bo mogą sprawić komuś przykrość. 

Przygotuj teraz ćwiczenia  i otwórz je na s. 23.  Uzupełnij metryczkę książki (ćw.1) oraz  na podstawie lektury napisz odpowiedzi na pytania z ćw. 3. 

Praca z lekturą "Czarna owieczka", to świetna okazja do poszerzenia wiedzy przyrodniczej. Spróbuj wykonać ćw. 4, s.23 i 5, s.24 (polecenie z kropeczką jest dla chętnych)

Podpowiedź/ ćw.5 (polecenie z kropeczką) - muczenie, meczenie, chrumkanie, gdakanie, gęganie, kwakanie, szczekanie

Zwierzęta są dla nas bardzo ważne. Zawdzięczamy im produkty, które są zdrowe i smaczne. Spróbuj odgadnąć jakie produkty zawdzięczamy zwierzętom pokazanym na zdjęciach w ćw. 7,s.25 . Dopasuj również do ilustracji w ćw. 8,s.25 nazwy produktów, które otrzymujemy z mleka, ćw.8,s.25 

PRZERWAAA!!!

Jeśli pamiętasz słowa piosenki, pośpiewaj razem z dziećmi ze Studia Stodoła  "Bo na wsi"

Napij się wody i zjedz zdrową przekąskę, bo

 przed Wami …. PLASTYKA

Jako zadanie plastyczne wykonaj makietę wiejskiej zagrody i ulep z plasteliny zwierzątka opisane w lekturze :)

Możesz też przygotować śmieszne wizytówki dla swoich zwierzątek  np.: Jestem krówka, rogi mam, ale dużo mleka dam! 

Jesteście bardzo kreatywni i macie niesamowitą wyobraźnię, którą mam nadzieję  wykorzystacie podczas tego zadania :)

Oczywiście chętnie zobaczę zdjęcie Waszej pracy :) Poproście rodziców, aby przesłali je do mnie. 

Do dzieła !

Oto kilka propozycji, jak wykonać plastelinowe zwierzątka krok po kroku :)

To wszystko na dzisiaj. 

Miłego dnia dla Was i Waszych rodziców :)