Witajcie!

Podczas dzisiejszych zajęć poszukamy ciekawostek 

na temat różnych zawodów.

 Stworzymy też, klasową listę wymarzonych zawodów :)

Temat: Kim będę jak dorosnę ? 

Cele:

- przeczytasz wiersz i wyszukasz w nim  potrzebne informacje

-wykonasz ćwiczenia językowe

-zastosujesz w ćwiczeniach poznane zasady ortograficzne

-poćwiczysz dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100

-zaśpiewasz piosenkę "Gdyby słońce było słodkie"

-wykonasz ilustrację na podstawie utworu muzycznego" Moja fantazja" 

Na początek przeczytaj głośno wiersz pt. "Magister uśmiechów", który znajdziesz w podręczniku na s.34. Następnie spróbuj odpowiedzieć na pytanie 1 i 2, s.35

Jak myślicie co to znaczy być magistrem uśmiechu? 

Jeśli wykonujemy coś co wywołuje radość u innych, 

bez wątpienia zasługujemy na tytuł " Magistra uśmiechu" 

np. architekt, projektując piękne domy, wywołuje radość ich mieszkańców. 

Każdy zawód jest bardzo ważny i  potrzebny.  Bywa też tak, że zawód to również pasja i dzięki temu wykonywanie swojej pracy sprawia wiele radości.

Na podstawie wiersza wykonaj teraz ćw. 1, s.48

 

Broker - coś sprzedaje, kupuje, to inaczej  agenta klienta.

Na podstawie wiersza, ilustracji i własnych doświadczeń 

wykonaj ćw. 2, 3, 4, s.48- 49 (ćw. 5 nie robimy)

Napisz w komentarzach Kim Ty chcesz zostać w przyszłości? 

Stworzymy klasową listę wymarzonych zawodów ;)

Pamiętacie ? Mam nadzieję, że tak :)

Dla utrwalenia proponuję ćw.1, s.36 (podręcznik)

Na pewno pamiętasz, że Rz jest również wymienne na r 

Sprawdź to w kolejnym ćwiczeniu:  2,s.36

Wykonaj jeszcze ćw. 6,s.49 (ćwiczenia), a pod tematem lekcji  ćw.7, s.49

Na podsumowanie naszych zajęć polecam  program TV 

i spotkanie z  waszymi rówieśnikami z różnych stron świata :)

Kliknij:  MALI ODKRYWCY - KIM BĘDĘ JAK DOROSNĘ ?

PRZERWAAA!!!

Kliknij : A może potańczymy :)

Zabawa dla całej rodziny. Polecam ;)

MATEMATYKA 

Dzisiaj poznamy sposoby odejmowania liczb dwucyfrowych

 oraz poćwiczymy dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.

Zapisz w zeszycie datę i temat : Odejmowanie liczb dwucyfrowych.

ZADANIE 1

Przykład 1 

37 - 12 = 37 - 10 - 2 = 27 - 2 = 25

Przykład 2

37 - 12 = 37 - 2 - 10  = 35 - 10 = 25

Liczby dwucyfrowe możemy odejmować na dwa sposoby. Podobnie jak w dodawaniu wybierz sposób, który jest łatwiejszy dla Ciebie 

i wykonaj w zeszycie ćw. 2 ,s.52 . 

Na koniec  poćwicz dodawanie i odejmowanie poznanymi sposobami ćw. 2, c.63(ćwiczenia). Pomocnicze obliczenia możesz wykonać  w brudnopisie, a do tabelki wpisz tylko gotowe wyniki. 

MUZYKA

Przygotuj ćwiczenia do muzyki. Na s.84 znajdziesz słowa piosenki. 

Najpierw posłuchaj utworu , a następnie włącz go jeszcze raz 

i zaśpiewaj razem z muzyką :)

 Ta piosenka to podróż do krainy fantazji, spróbuj przez chwile pomarzyć

 i przenieść się w to niezwykłe miejsce :)

Kliknij: "Gdyby słońce było słodkie"

W ćw. 1, s.85 jest opis zabawy muzyczno -ruchowej. 

Zaproś kogoś z domowników i spróbujcie stworzyć akompaniament z gestodźwięków - tak nazywa się to  ćwiczenie:)

Dla miłośników rysowania, malowania itp. polecam ćw.2,s.85

Utwór, na podstawie którego namalujesz ilustrację:

Kliknij: "Moja fantazja"

Miłego weekendu :)

Dużo zdrówka, uśmiechu i odpoczynku....:)